
La pregunta pedagógica como motor
En la pedagogía Reggio Emilia invertimos el funcionamiento de las preguntas. La pregunta no es una herramienta de control, sino el motor que inicia la investigación.
Educación infantil, primaria y secundaria
Curso 26/27
Motivación
Por nuestra forma de entender la infancia y la adolescencia. Creemos firmemente en la competencia del ser humano desde que nace y en la importancia del amor y el vínculo.
Los espacios condicionan los aprendizajes.
Todo el estudio se lleva a cabo en el tiempo de la mañana.
Pedagogía de la escucha.
Participación activa y comunicación diaria.
COLEGIO
Curiosidad, entusiasmo, asombro, creación y placer por aprender en comunidad
PROPUESTA
Se abarcan las etapas educativas de Educación Infantil,
Educación Primaria y Educación Secundaria.
FILOSOFÍA
BLOG

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